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《气候变化教育指导纲要(代际学习版)》(下称:纲要)由上海终身教育研究院联合全国气候变化教育研究联盟正式发布。该纲要创新性地提出以祖辈与孙辈为主体,通过代际交互、代际协同、代际辐射三大路径,系统构建包含气候认知、气候技能、气候行动和气候伦理四大模块的教育体系。纲要特别强调要发挥老年群体的传统生态智慧和青少年的创新实践能力优势,在互学共融、在地行动、情感联结和健康永续四大原则指导下,推动气候变化教育融入家庭、学校和社区。
李政涛强调,华东师范大学开创的“一老一小”代际学习模式,通过知识对流弥合代际认知差异,以情感共鸣唤醒跨世代责任担当,为构建覆盖全生命周期的气候教育体系提供了重要支点,展现了中国气候变化教育方案的创新价值。
广西壮族自治区工业和信息化厅副厅长贤海华表示,将通过厅市联动机制,在发展规划编制、项目引进落地、企业培育壮大等方面对柳州开展精准指导。自治区层面将持续发挥新型工业化专项资金和政策优势,全力支持柳州在智能网联汽车、智能机器人、智能终端等领域实现率先突破。
浙江大学医学院崔一卉课题组在《自然》上发表最新研究论文,该研究发现急性压力选择性激活抑郁核心脑区外侧缰核的自噬水平,而慢性压力则对其产生抑制作用。研究表明,自噬在维持应激下的情绪稳态中起着关键作用,逆转自噬功能障碍提供了一种潜在的快速、持久的抗抑郁新策略。
经查,陈玉祥丧失理想信念,背弃初心使命,执纪违纪,执法犯法,罔顾中央八项规定精神,热衷于吃喝享乐,长期频繁接受宴请,违规接受旅游、健身等活动安排;无视组织原则,在干部选拔任用中为他人谋取利益并收受财物;违规收受礼品、礼金;违反工作要求,干预和插手司法及执纪执法活动;甘于被“围猎”,把组织赋予的权力当作谋取私利的工具,大搞权钱交易,利用职务便利为他人在企业经营、项目运营等方面谋利,并非法收受巨额财物。
第二,议程设置失灵。新任领导刚上任,却没有提出让民众有感的重大改革行动,欠缺议程设置能力,迄未展现其领导能力,无法主导政治议程,反而任由蓝白“在野”党主导议题引领风潮。
4月12日,美国《华尔街日报》网站报道,经济学家大幅下调美国经济增长预期,同时上调了通胀率和失业率预期。其季度调查显示,受访者认为主要原因是关税。